Accompagné par son réseau, l’élève doit répondre à la question : « Quels sont mes besoins et mon profil utilisateur-trice ? »
Projet 2025 Accompagnement des mesures techniques
Grille observations pédagothérapeutiques
Exemple : Lire – Comprendre – Mémoriser – Ecrire ….
« Il doit réfléchir à ce qui doit être compensé en priorité pour améliorer la quantité ou la qualité de son travail. »
Il est nécessaire de lister les besoins de l’élève et au moins deux activités régulières à effectuer en classe ou en devoirs.
Exemple d’activités: Lecture des consignes et de textes, rédaction, compréhension de texte, mémorisation…
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